מחקר חדש בחן ספרי לימוד לבית הספר היסודי, והראה כי בעלי החיים מוצגים בהם באופן עקבי כמי שנועדו לספק את צורכי בני האדם. לדברי החוקרים, "קיים פער בין השיח הציבורי על זכויות בעלי חיים לבין מה שאנו מציגים לתלמידים"